7u00: * STIBO: Kleuters kunnen er terecht vanaf 7u
8u00: * De kinderen kunnen afgezet worden aan de poort en worden begeleid door een juf naar hun nest. * De kinderen kunnen terecht inhun nest, boekentasjes leegmaken, jassen ophangen, fietsjes kunnen in de tuin (liefst op slot) … * De kleuters kiezen een hoekje en kunnen rustig beginnen spelen. * Nestleiders zijn in hun nest.
8u20: * Kinderen die in de vooropvang zaten komen ook naar hun nest. * De kinderen spelen vrij in de verschillende hoekjes van ons nest.
8u50: * Samen ruimen we alles op: we zijn samen verantwoordelijk voor ons nest, speelgoed, onze spullen. We gaan in de kring voor een klassikaal moment (filmpje): we vullen de kalenders in , de lijst wordt ingevuld, het bofkontje wordt gekozen, we bekijken onze planning, … * Na dit moment hebben we een klassikale activiteit: een verhaaltje, een spelletje, de nieuwsronde, een mediakring, een voorleeskring, de natuurkring, een ontdekkring, een projectkring. Onze projecten en activiteiten komen vanuit de kinderen. We werken ervaringsgericht. De kinderen kiezen samen met ons de activiteiten. Je vindt de planning van die week dan ook terug op het planningsschema in de kring. * Dan hebben we een gezamenlijk plasmoment (filmpje). Op dit moment oefenen we ook elke dag met kleuters die niet zindelijk zijn. Tijdens de dag als een kind een bezoekje moet brengen aan het toilet mogen ze zelfstandig met twee gaan plassen. We gebruiken daarvoor een plasketting. Door middel van deze ketting weet iedereen waarom het kind in de gang loopt. Bij een ongelukje worden de kindjes opgevangen in het STIBO. Zorg steeds voor voldoende reserve kledij. * Na het toiletbezoek gaan we weer aan de slag. We werken niet altijd samen, we werken vaak bewust in kleine groepjes: niveaugericht groepje of een keuze groepje. De kinderen die niet mee doen aan geleide act, kiezen zelf een hoekje. In elk hoekje vind je duidelijk met hoeveel kinderen ze er in mogen. Kleuters proberen zo lang mogelijk in dat hoekje te blijven. Voor ze een andere keuze maken ruimen ze eerst alles op.
10u00: * Van al dat werk hebben we natuurlijk al een beetje honger gekregen. Samen ruimen we alles op. We nemen zelf ons tussendoortje (filmpje) en drankje. We zoeken een plekje aan de tafel en we proberen alles zelf open te doen. Als het niet lukt vragen we hulp aan onze vriendjes, nemen we een schaartje of wachten we tot de juf komt. Om onze afvalberg te verkleinen vragen wij om de koekjes in een doosje te steken en de drankjes in een drinkbeker. We opteren voor een gezond tussendoortje: dit kan een stukje fruit zijn, een boterhammetje, een droog koekje, … * Na al deze inspanningen volgt natuurlijk de ontspanning: buiten spelen.
10u45: * Na de ontspanning volgt natuurlijk weer een inspanning: het hoekenwerk (filmpje). Op dit momentbiedt de nestleider een geleide activiteit aan. De kinderen kunnen kiezen of ze hieraan deelnemen of de nestleider maakt een keuze. We gaan dan samen knutselen, tekenen, knippen, een constructie opzetten, … de andere kinderen gaan dan in de andere hoeken aan de slag. De zandbak, de poppenhoek, de ontdekhoek, ... * Bij het afsluiten van de voormiddag hebben we een evaluatiemoment. We overlopen samen onze planning, we vertellen aan elkaar wat we gedaan hebben, wat we daar voor nodig hadden, … een goede hulp daarbij zijn ons groen mannetje (= wat vond ik leuk), ons rood mannetje (= wat vond ik niet leuk), deze mannetjes vind je later bij K2-K3, de middenbouw en de bovenbouw terug in hun planningsblad.
11u55: Middagpauze: STIBO
13u30: * Klassikaal moment: lijst invullen, planning bespreken en aan de slag. * Hoekenwerk, een spelletje, een bewegingsmomentje, iets afwerken, …
14u45: * Fruitkring: de kinderen brengen elke dag een stukje fruit mee. Behalve de slapertjes. * Tijdens deze kring sluiten we samen de dag af. * Maken van onze boekentasjes
15u05: Ontspanning en ook een beetje spanning want onze mama’s of papa’s komen ons halen.
15u25: * Einde van de school . * De kinderen kunnen afgehaald worden. * Kleuters die niet afgehaald werden, worden vanaf dat moment opgevangen door het STIBO tot 18u.
Weetjes: * Waarom heterogene groepen? (filmpje) We kiezen bewust om onze kinderen in gemengde groepjes te zetten. Ze zijn eens de jongste en eens de oudste. Ze leren van elkaar.
* Wat is een Cluster? (filmpje) Samen met een midden en een bovenbouw vormen we een cluster. Samen met onze cluster verzorgen we de afsluitronde, gaan we op uitstap, organiseren we de fruitwinkel, …
* Op uitstap (filmpje) Omdat we wereld oriënterend werken gaan we dikwijls op uitstap. De uitstappen hangen vaak samen met onze projecten. We kunnen ze dus niet altijd vooraf plannen. We laten het wel zo snel mogelijk weten. Elke ouder/grootouder/opvoeder mag altijd meegaan als begeleiding, alle hulp is hier steeds bij welkom.
* Turnen (filmpje) We hebben een turnleerkracht: juf Delphine Aan elk nest hangt uit wanneer jouw kleuter turnen heeft. Zorg ervoor dat je kind die dag makkelijke kledij aan heeft, GEEN broekkousen. We doen onze schoentjes uit en turnen op blote voetjes.
* De Kapstokregels (filmpje) Op onze school geldener drie regels. Ze zijn voor iedereen geldig. Je kan ze dan ook overal vinden en zien: drie regels zijn voor ons voldoende. Ze omvatten alles! :-)
* Ondersteuning bij K0/k1 (filmpje) * Juf Els is een extra kinderverzorgster die de allerjongsten komt ondersteunen . * STIBO: we hebben op regelmatige basis ondersteuning van de kinderverzorgsters. Zij begeleiden de kinderen tijdens het middagmaal en komen ons meehelpen in ons nest. * Wat als de juf afwezig is (filmpje) De kindjes gaan naar hun verdeelklas. Dat wil zeggen: Aan elk nest vind je de lijst ‘als je juf afwezig is. Kijk op deze lijst naar welk nest jouw kleuter dit schooljaar zal gaan. Neem zijn jas en boekentas (koek+drank+fruit) mee naar dat nest.
* Portfolio en portret(oudercontact): * Portfolio: De kindjes verzamelen tijdens het schooljaar allerlei werkjes, foto’s van gebeurtenissen en stoppen die dan in hun groei map. De map mag je elke dag inkijken maar niet mee nemen naar huis. Tweemaal per jaar hebben we een portfolionamiddag (januari en juni) waar je samen met je kindje en de nestleider de groei map doorneemt. * Oudercontact/portret : doen we in oktober voor de herfstvakantie en voor de paasvakantie, voor alle kinderen. Deze gesprekken gaan door zonder kinderen. De datums vind je nu al op de kalender.
* Verloren voorwerpen: We hebben vaak veel verloren voorwerpen. Graag zo veel mogelijk de kleren van je kindje naamtekenen! Zo vind je je eigen spullen sneller terug! :-) Ben je dan toch iets kwijt dan vind je alles terug in de bak van de 'verloren voorwerpen'.
* Nestouder: Elk nest heeft een nestouder. De nestouder is vooral een aanspreekpunt tussen ouders van ons nest, ze kunnen ons meehelpen zoeken naar leuke uitstappen, mensen die ons kunnen begeleiden bij die uitstap, meegaan opzoek naar spelletjes mama’s of papa’s, wegwijs brengen aan nieuwe ouders van ons nest, ... . Als er problemen zijn dan horen we het graag zelf.
* Verjaardagen op de feniks (filmpje): Voor een verjaardag worden er liefst geen persoonlijke cadeautjes noch snoep of taart meegebracht. We willen hierdoor het “opbod” vermijden en gaan graag evenwichtig om met suikergoed en andere ongezonde en/of commerciële dingen. Als iedere jarige € 5,00 meebrengt, dan kunnen wij daar iedereen tien verjaardagsfeesten lang op gelijkwaardige en gepaste manier mee trakteren. Deze feesten zijn telkens in een thema. De kinderen mogen zich die dag de hele dag verkleden.
*Postvakjes Aan elk nest vind je per kind een postvakje, kijk hier regelmatig eens in, je vind er: uitnodigingen, info, …
* Infobord en communicatie (filmpje): We communiceren via het bord aan de klassen. Daar kan je alle info (projecten, uitstappen, belangrijke data,…) vinden die je nodig hebt. Gelieve elke dag het infobord te lezen!
Tijdens deze corona periode is het niet mogelijk dit bord te lezen en kan je alles terug vinden op onze: --> Website https://scholen.stad.gent/jenaplanschooldefeniks --> Blog onderbouw https://defeniksonderbouw.weebly.com/ (hier kan je ook verder klikkennaar alle nesten van het kleuter). --> Via de verzendlijsten van Whats App zullen jullie ook algemene info ontvangen.
Hopelijk voldoet deze uitleg aan jullie eerste infohonger.
Bedankt voor jullie aandacht. De nestleiders van K0-K1